[摘 要]金工实习是高等教育的教学计划中一个重要的实践性教学环节，主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级技术人才。随着科技的不断进步，新技术新设备新产品不断出现，为了适应时代发展的需要，在金工实习体系中融入了CDIO工程教育模式，并从教学内容、教学手段、基础设施和师资队伍建设等方面进行了改革改进，强化实习过程中工程能力的培养，培养更加适合社会发展的技术人员。

[关键词] 金工实习；CDIO；工程能力；教学

金工实习课程是我国高等院校最重要的技术基础课之一，知识面宽，受益面大，实践性、创新性强，是工科学生素质培养、能力提高、实现宽口径专业教育的重要教学环节之一，能够让学生对工业化的认识更加深刻，提高了学生的实践动手能力。但是金工实习也普遍存在一些问题：①比较注重学生对于机床设备的操作步骤和工艺步骤的训练，以工人的角度进行教学而不是以工程师的角度进行教学；②理论教学和实习实践相脱节，在学生实习过程中，实际的操作工艺和理论教学有很大的差距，难以培养学生的系统思维和工程能力；③“金工实习”课程长期被置于教学的边缘，得不到应有的重视；④“金工实习”教师队伍良莠不齐，青年教师往往有很强的理论基础，但是实践能力很差，而工人师傅虽然有很强的实践能力，却不能和理论结合，只能以传统的“师徒制”来带学生。

一、 CDIO工程教育模式

CDIO工程教育模式……