钟运标?张泽聪?陈健梁

[摘 要]校园足球文化是校园文化的一部分，是校园文化的一个有力的支柱。足球校园文化内涵是师生在校园足球活动中所形成的价值观、信仰、态度、作风与行为准则。如何让校园文化也成为发展学生核心素养的方式呢？

[关键词]校园足球文化；学生核心素养；

根据习近平总书记关于足球运动的讲话精神和教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要（2015—2025）》要求，各级各类学校继承发扬优良的足球传统，充分挖掘各方优势资源，在已形成的良好校园足球氛围的基础上，采取有力措施，深化校园足球改革，加速推进校园足球运动的发展，推进校园足球阳光体育活动的高质量开展，提高学生体质健康水平和足球素养，逐步形成校园足球文化。

一、概念的界定

1.核心素养的内涵

“核心素养”是2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各學段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。于 2016 年 9 月正式发布《中国学生发展核心素养》。文件确定了核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点核心素养正式成为教育理念，影响着所有的教学活动，如何让校园文化也成为发展学生核心素养的方式呢？……