甘国娟

[摘 要]在新课程改革背景下，传统落后的灌输式教学模式已经落后，显露出了越来越多的弊端，为了激发学生的学习兴趣，从根本上提高课堂教学效率，必须要深入开展教学改革创新。当前已经有很多小学语文教师开展了实践教学改革，但仍然存在着很多没有彻底改善的问题，这就需要深入掌握研究新课程理念，不断创新教学方法，优化教学过程，努力打造活力课堂、开放式课堂、高效课堂，真正培养和发展学生的语文综合素养。本文主要针对新课改下小学语文课堂教学改革的困惑及途径进行了研究，希望对广大同仁提供有价值的帮助。

[关键词]新课改；小学语文；课堂教学；改革；困惑；途径

语文是小学阶段的一门重要课程，是工具性和人文性的统一，语文教学必须引起高度的重视。传统的语文教学侧重于知识的传授，而忽略了学生语文素养的提高，随着新课程改革理念的提出和素质教育的实施，为小学语文教学指明了新的方向。作为一名小学语文教师，要致力于学生语文素养的形成和发展，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而富有活力的语文课堂，从而切实有效地开展教学改革，构建高效课堂。

一、当前小学语文课堂教学改革的困惑分析

当前我国的语文教育存在着很多弊端，诸如教育体制的僵化；以教师为中心的传统教学理念的滞后；陈旧的教材内容和单一满堂灌的教学方法和只看分数高低的片面的教学评价等。……