幼儿教育教学中玩教具的有效实用性初探
2018-08-14姜海英
世纪之星·交流版 2018年6期
关键词:研究
姜海英
[摘 要]幼儿教育时期孩子的思维与智力尚未发育成熟,教师有必要利用趣味性的教学方法,开展生动性的教学活动,引导和鼓励幼儿主动投身于知识的海洋,在点滴进步中完成身心的健康成长、学习能力的综合发展目标。各种类型的玩教具,具有很强的实用性,它们会把幼儿的学习变得十分轻松,同时活跃幼儿的形象思维,提高他们的认知水平,促使其阶段性成长任务的圆满完成,减轻教师的教学负担,增加课堂的生机活力,真正达到一举多得的目的。玩教具虽小,但却承担着先进的教育观念,对调动幼儿的自学热情,丰富幼儿的情感体验有着重要的指导作用。本文针对幼儿教育教学中玩教具的有效实用性进行了深入探究与分析。
[关键词]幼儿教育;合理教学;玩教具;实用性;研究
玩教具涵盖了幼儿园各个方面的教学课程,题材非常丰富,能为课堂带来新的活力。多彩的教学内容更容易吸引幼儿的全部注意力,使其在自由的天空下自由翱翔,突破思维局限,彰显人生价值。玩教具为幼儿提供了更多的自学机会,给幼儿带来了无比的成长乐趣,教师营造良好的学习环境,打造优质的发展平台,指导幼儿清楚表达自己的真实想法与实际感受,认知外界新鲜事物,养成良好探究习惯,这是幼儿教育长远、可持续发展的有力保障,也是教育现代化进程不断加快的必要前提,更是幼儿完善自我、挑战自我、走向成功的关键所在。……
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