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横看成岭侧成峰,远近高低各不同

2018-08-12杨健

语文周报·教研版 2018年26期

杨健

景物描写,是中学生练习写作,尤其是练习记叙类作品写作时常会遇到的一种写作方法。要写好景物,除了抓住景物特征,融入真挚感情之外,把握好描写的角度也是一个关键。

写景的角度通常有两种,一是移步换景,二是定点观景。

一、移步换景

简单地理解,移步换景就是边走边看,人走景变。它以时间为线索,逐一描写自己所观察到的事物。从这个角度写作,一要注意描写的先后顺序,依次写出自己所见的景物;二要注意主次的安排,有的景物可以一笔带过,有的景物则需要详细描写。

例如,树梁的《喜重拜英灵意气舒——杭州西湖游记》的几段描写:

“三年前农历正月中旬重游西湖,和两位同志住在湖滨路西湖饭店。真是不巧,住了几天就落了几天雨。但也算凑巧,可以补偿‘雨亦奇的游览宿愿了。我们穿上雨鞋,撑开雨伞,便作雨湖之游。

一到湖边,湖水拍岸作响,湖波灰白色,卷起层层细浪,湖上是无边无际的雨丝,湖中却一架船儿也没有,开旷空阔。……啊!原来是活生生的粉墨山水、粉黛西子呈现在我们眼前!

顺着湖滨走去,不久便到断桥。这是民间故事中白素贞和许仙会见的地方,这美丽的民间故事曾经感动过多少有情人。

上了林和靖的孤山,山不太高,梅花还有几树开得正好,在四周灰蒙蒙的背景衬托下,红梅愈更俏丽,只是不见鹤影。站立山头,望得更远,饱吸清光,饱餐秀色,这巨幅长卷水墨西湖图,空蒙而又空明。我不辞目劳,不觉腹饥,数千里外而来,要把这雨西湖的近水遥山望一个够。

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