杨宇莺

摘 要：在新时期背景下，如何培养出适应时代发展，热爱祖国，推动社会进步的有知识有道德的人才已经成为了一个现阶段十分重要的教育问题。青少年时期形成的道德品质会影响人的一生，中职生正处于树立正确世界观、人生观和价值观的重要阶段，所以对于中职生的道德品质的培养具有重要的意义。同时，对中职生的道德水平加强客观评价显得尤为必要。本文基于互联网+背景，提出评价学生发展情况的对策，意在起到抛砖引玉之用。

关键词：互联网+ 学生评价 大数据

一、前言

随着时代的发展，人才已经成为了综合国力竞争中一个重要的竞争因素，如何培养出适应时代发展，热爱祖国，推动社会进步的有知识有道德的人才已经成为了一个现阶段十分重要的教育问题。青少年时期形成的道德品质会影响人的一生，中职生正处于树立正确世界观、人生观和价值观的重要阶段，所以对于中职生的道德品质的培养具有重要的意义。同时，对中职生的道德水平加强客观评价显得尤为必要。

随着信息技术的飞速发展使通讯、计算和信息发展集中到了计算网络中。“互联网+”成为提供全民教育的重要基础设施之一。因此利用“互联网+”背景下云计算、大数据、移动互连等技术极大丰富教育形式和用户体验成为趋势和可能。比如，网上过程性考试、mooc教学、互联网阅卷，充分发挥信息技术以及网路技术的优势，以大数据为基础，描绘学生在校的成长记录。……