杜玉婷

【摘要】很多家长都会为了孩子的未来，让孩子不会输在起跑线上，而给孩子们安排很多的兴趣课，比如绘画、钢琴、小提琴、舞蹈、武术等。孩子的教育的确是要从小抓起，要知道零至六岁的小朋友是进行早期阅读的时期，尤其在三至四岁，是幼儿阅读的最佳时期。但是早期阅读的读物的选择却是至关重要的，如果选择的读物是小朋友不感兴趣的，那么阅读读物的效果就大打折扣了。本文主要讲的是亲子绘本阅读的意义，并对如何提高小班亲子幼儿阅读的效率提供了措施，希望能帮到老师和家长，为小朋友提供很好的学习环境。

【关键词】小班幼儿 亲子阅读 措施

【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0185-01

前言

幼儿的身心发展都没有成熟，甚至可以说是正在形成阶段，对于处于这一特殊时期的小朋友们，他们认识世界还是从色彩、图像、声音来进行的。在小朋友三岁的时候，是他们进行幼儿阅读的最佳时间，其中绘本阅读时最好的选择。家长既承担着家庭的压力，同时还要对孩子进行教育，但是，往往都会因为工作压力太大，工作太忙，会稍微忽视小朋友，这就让家长与小朋友之间的关系容易产生缝隙，因此，家长需要媒介与孩子交流感情。这时，亲子绘本阅读的作用就体现出来了。亲子绘本阅读既加深了小班幼儿与家长之间的联系，也在一定程度上开发了幼儿的潜能，给幼儿认识世界提供了一个很好的渠道。

一、小班幼儿亲子阅读指导的措施