赵立龙

【摘要】随着职业教育不断发展，职业教育在教育体系中的地位也越来越高，中职院校以培养实践型、专业型人才为主要方向，在教育教学过程中积极开展实践教育。本文对校企合作、产教结合等新型教学模式进行分析，旨在培养更多实践型人。

【关键词】中职教育 校企合作 产教结合 教学创新

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0112-02

引言

随着素质教育体系不断完善，我国对职业教育的重视程度也越来越高，加快建设现代职业教育体系，继续深化产教融合、校企合作，是培养高素质劳动者和技能型人才的关键。职业教育的改革应该要以职业就业为导向，适应经济发展新常态和技术人才的成长需求，不断创新职业教育模式。在职业教育发展过程中，产教结合、校企合作是最有效的实践教育方式，可以让学生接受到更多专业化的培训和教育，对自己的工作岗位更熟悉，对行业发展更了解，从而为以后的工作奠定坚实基础。

一、“产教融合、校企合作”的概念和意义

（一）产教融合与校企合作

产教融合是职业教育发展的新方向，是为了更好地适应产业发展需要，企业主动参与职业教育，与职业院校开展深度合作，实现资源共享，共同育人的过程，通过企业和院校之间的相互努力，共同为社会培养出更技能的产业化、技能型人才。校企合作则是职业院校和企业之间建立的一种全新的合作模式，旨在共同适应竞争激烈的市场环境，有针对性的为企业培养出更多符合企业生产岗位要求的技术型和技能型人才，并且注重对人才的实践性的培养，从而促进企业和学校实现共赢发展。……