吕艳

【摘要】数字化教学作为当代教育教学中一种新型教学模式在各专业教学中得到了广泛的应用，对现代意义上的教学具有重要指导意义和实践意义。本文主要阐述了数字化教学在护理教学中的应用，以期能够实现提升学生专业技能水平的目标。

【关键词】护理专业 数字化 计算机 教学 问题

【中图分类号】G434；R47-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0068-02

数字化教学是在计算机和网络技术上建立起来的，目前计算机操作已经成为每个社会人所不可或缺的技能，如何让每一个护理专业学生愿意学、认真学习这项技能成为当前数字化教学中的一个难题。如果我们要想让护理专业数字化教学存在的问题及对策得到提高，那么我们就要做到以下几点：

一、目前医学院校护理专业数字化教学存在的问题

1.护理专业数字化教学的对象及其接受现状。经调查发现，医学护理专业的学生，之所以选择护理专业，主要是因为他们的文化基础相对薄弱，而护理专业中的专业性质较强，对于综合性的知识要求不那么严格。护理专业的学生在学习护理知识之外，对相关知识的学习缺乏主动性，因此专业教学中的数字化教学状况不理想，再加上护理专业学生的计算机基础掌握程度良莠不齐，有些甚至连基础的技术都不达标，还有的学生忽视计算机技术的学习在护理专业中的作用，学习处于被动的状况。在具体的教学中，学生的学习态度更是需要教师的注意，只有学生自己认识到了计算机技术在专业中的作用，才能为了自己以后的就业或者深造而积极主动地学好数字化相关课程。……