刘振宇

摘要：随着新课改进程的不断加速，人们对教学质量的要求不断提高。初中语文作为当前教育体系的重要组成部分，担负着培养学生文学素养的重担，更是对其教学质量提出了更高的要求。作为一门应用性较强的学科，开展初中语文生活化阅读与写作教学，可以在培养学生阅读与写作能力的同时，更好的融入真实的生活体验，进而起到提高初中语文教学成果的作用。本文就初中语文的生活化阅读与写作进行了相应的探讨，以便更好的提高语文教学质量，提升学生的语文学习能力。

关键词：初中语文；生活化阅读；写作

随着教学改革的不断落实，素质教育成为一种常态，而语文作为一门源于日常生活的学科。这就要求教师在实际教学过程中进一步加强语文教学与实际生活之间的联系，并通过对教学氛围的营造等教学手段，积极引导学生真正的参与到学习活动中来，进而达到创新学生的思想，提高学生的学习效率目的。使学生充分享受美好生活的同时，丰富自身的文学素养。

1.初中语文阅读与写作的现状

1.1观念落后

阅读与写作能力一直被作为初中生必须掌握的能力，被列入到初中语文教学目标中。但是在当前的实际教学过程中，因为受长期传统应试教育的影响，教师对阅读与写作的教学方式还是以灌输式教学为主。因为此种教学方法多是以教师教导为主，因此学生缺乏主动性，进而导致学生对课文的阅读只停留在表面，难以真正理解文章的内涵，更不要说对作者的内心感受进行体会。……