王文君 赵国阳

摘要：中考是对青少年学生初中阶段综合能力的考量，也是他们人生的第一个十字路口，更是一次决定他们前途和命运的选拔性考试。本文针对中考阶段的学习方式方法进行了重要阐述。

关键词：中考；英语；复习

新春伊始，万物复苏，草长莺飞，鸟语花香，春天的气息愈加浓厚，中考的战歌越发浑壮。中考的战鼓已经敲响，备战的号角早已振聋发聩。对于初三的学子而言，备战中考，时不我待，箭在弦上，蓄势待发。

中考是对青少年学生初中阶段综合能力的考量，也是他们人生的第一个十字路口，更是一次决定他们前途和命运的选拔性考试，学生们将面临人生的第一次重要的考验。而老师们不僅肩负着家长的重托，也肩负着学生的前程，深感责任重大；老师的肩上，一头挑着家长的重托和希望，另一头挑着学生的未来。因此，老师们必须陪伴学生迎难而上，为学生解惑，更重要的是教给学生有效可行的备战技巧和方法，让他们在英语中考中脱颖而出，取得好成绩，从而增加胜算的筹码。我结合自己多年带毕业班的经验，将自己的一些英语应试技巧分享出来，并整理成中考英语备战方略，希望能给予广大中考学子帮助。

课本是我们所有课程的基础，我主张“以本为主熟透课本，例题精练，夯实基础”。初三复习阶段我一般会采取三轮复习法。

一、 第一轮复习：串讲显神威

串讲各册课本知识点，抓好词汇及短语的积累和应用。中考的基础知识中有一部分用来考查短语的固定搭配，因此考生要重视识记初中三年五册课本所学的庞大的短语体系，它们繁多而且分散，考查面还很广。所以，考生要注重平时用记笔记的方法不断的积累，去粗取精，反复背诵，加深记忆。同时对于短语在句子中的应用要结合语境去分析，不同的语境会有不同的答案。词汇题考的面比较广，很多以单选题和完形填空题为主，而且占有一定的分值，不容忽视。

二、 第二轮复习，专题显神通

1. 语法专讲。典型习题的练习和巩固，能将零碎的英语知识串起来，构建一个大的知识框架，便于考生增大知识的容量，将自己的知识体系不断完善。

语法是英语学习最枯的部分。如果想让学生透彻的学明白实为难事，而且讲起来也生硬无味。这几年我一直用专题复习的形式来复习。语法大概可分为16个专题：名词、介词、动词、代词、数词、八种时态、语态、非谓语动词、情景交际、作文预测等专题。每讲一个专题先要给学生讲完整的语法知识，让学生适当做笔记，随后当堂设计练习题，有针对性的训练学生的掌握情况，这个方法在近几年的实践中效果比较好。较难的是从句部分，我们不需要学生掌握的像专家那样明白，只要能把题做出来就是王道。有时候会总结一些口诀，总结各类题的异同，发现规律，让他们记得又快又牢固，得分较高。我们在讲语法同时给予学生鼓励性评价，让学生带着希望前进，不再胆怯英语学科，师生彼此鼓励奋力前行。

2. 听力训练，增分筹码。掌握好中考听力能增大胜算的把握，掌握中考英语听力题型是前提。中考英语听力题型主要有：句子理解、情景反应、对话理解和短文理解等。中考听力涵盖了单词、短语、数字、句子、短文理解题等。涉及的有：看病、问候、问路，谈论天气、谈论价格、谈论日期、询问时间、约会、购物、打电话等、在各类情景中引出所涉及的话题。因此，提前浏览题目很重要。（1）听关键词如、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方法（how）、程度（how often）/soon/for/long/much/等。（2）争分夺秒，记关键词，提前预测。听力只过一遍，时间相当珍贵，学生先浏览题目，然后全身心去听，听关键词，并用笔对听到的数字、时期做一些简单的记录。（3）沉着冷静选择。从一男一女对话中提取有效信息，全神贯注听，用大脑短期的回忆用速记法和缩写法果断作答，如果实在没听明白而且做不出来，可以结合上下语境推断出答案，相信第一感觉，敢于推理，至少有25%的胜算。（4）考生要明白听什么，考什么，怎么听，如何考，就不惧怕听力了，只需多加练习，听力将会变成你的加分项。

3. 加强完形填空和阅读理解的训练。完形填空虽然只占10分，但考查面广，麻雀虽小五脏俱全，需要扎实的基础做保证，但也有技巧。第一遍通读全文，明白考什么。第一句一般不挖空，通读全文判断属于记忆类、说明型还是故事型。第二遍，结合上下语境填空，遵循“瞻前顾后”的方法。第三遍，带入选项检查正确与否。人称、时态、数、固定搭配等是否正确。平时每天至少练一篇，坚持不懈，一定有用。

4. 阅读最大的量是每天读两篇，每篇五分钟定时训练。先看题目和A、B、C、D选项，再带定与文意最接近的选项。对于实在不明白的生词可“猜词”，可根据上下语境来猜测题意。平时训练时间扣在5分钟之内，一方面是训练答题速度，另一方面是训练阅读量。阅读占 英语分值的半壁江山，阅读答得好，英语成绩就会提高。因此学生要集中训练，增加决胜筹码。

5. 书面表达。用平时背的句子、谚语、短语，组合成文章并对热门话题进行预测训练。

三、 第三轮复习：真题模拟，限时冲刺

到冲刺的最后关头，也是学生最苦的时候。我一般会让学生做真题模拟训练。精讲精练，真题训练，综合运用，到了冲刺关头，要让学生明白题型和作答的技巧，不能见一个讲一个，而是要分类讲解，精讲精练，找典型，找规律，也可以用口诀帮助学生快速记忆，减轻负担。

还有就是时间的把控训练，比如一个单选控制在30秒完成，找暗含条件，找题眼，用排除法；完形填空10分钟内完成，根据上下文推导答案，叫做“瞻前顾后”；阅读理解可限制在5分钟一篇，培养快速阅读的能力和猜词的能力，加大准确率。同时对典型例题精讲精练，力求所讲的考点学生能应用自如，这样的训练虽然很苦，但效果较好。

最后注重考生的心理调节。老师要积极鼓励他们，劳逸结合，轻松应考。学生压力大，家长要给学生增加营养，采取内部鼓励方式，让学生有成就感，平时多鼓励，增加自信心。

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作蛹化蝶，终究会变成美丽的蝴蝶。预祝中考学子，狭路相逢勇者胜。

参考文献：

[1]李敏红.提高初中英语复习课效能策略研究[J].考试周刊，2018（37）：119.

[2]陈海柱.初中英语高效课堂教学模式研究——如何提高学生短文填空的做题能力[J].考试周刊，2018（35）：94.

作者简介：

王文君，赵国阳，甘肃省武威市，甘肃省古浪县黄花滩初级中学。