蔡敏

【摘要】当堂检测就是在课堂上及时对当堂学习的知识进行一个反馈性检测，它是优化课堂教学的重要手段，是形成高效课堂的有效方法。它既可以检测反馈学生的学习情况，同时，它又能够提高学生课堂学习的效率。

【关键词】小学数学；当堂检测；多样化

当堂检测不仅可以用来反馈学生掌握情况，同时也可以反映老师的教学效果，若大部分学生在同一道题或同一知识点上出问题，则可以断定教师在这一个知识点的教学中未处理好，应及时调整教学方法或教学思路，所以，当堂检测不仅是检测学生学得怎么样，同时也能有效反映教师教学是否得当到位，教学过程的哪些地方需要改进，以帮助教师不断改进教学过程中的方式方法，不断提高教学水平。

以前的教育，我们都认为教师课堂讲授的时间是与教学成果成正比的，我们都认为教师课堂讲授为主，学生课外练习为辅，这样课堂时间没有浪费，同时课外的时间也能充分利用。因此舍弃学生课堂独立练习的机会和及时反馈评价的时间，过多花费时间进行课堂讲授，认为这样就能有效地提高教学质量，提高学生学习成绩。殊不知这样的课堂只是灌输式的教育，没有考虑学生的认知结构，也没有养成学生独立动手的习惯，大部分学生只能做到“懂”，而达不到“会”的效果。而当堂检测的实施可以优化课堂教学、提高课堂教学质量、有助于反馈学生对本节课知识点的理解情况，在整个教学过程中有着非常重要的作用。……