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水疗结合游戏对发育迟缓患儿智力和运动影响

2018-08-07刘月余胡继红苏珍辉张彬贺萍邹育庭

中国神经精神疾病杂志 2018年7期
关键词:游戏

刘月余 胡继红 苏珍辉张彬 贺萍 邹育庭

水疗法是利用水的物理化学性质,经各种方式作用于人体,以预防、治疗疾病的方法[1]。这种物理疗法应用较广泛。全面性发育迟缓(global developmental delay,DD)及精神发育迟滞/智力障碍(mentaretardation/intellectual disability,MR)是神经发育障碍性疾病的不同年龄阶段,发育迟缓(DD)诊断主要用于5岁以下的婴幼儿,运动发育与精神发育均延迟[2],此时IQ测试还不稳定,所以采用的是发育评定,DD是指两个或两个以上的发育能区显著落后于同龄儿。为了提高DD患儿的智力和大运动水平,改善患儿的社会适应能力和生活质量 ,本中心对发育商偏离正常的DD患儿进行水疗,并将取得的效果进行分析和总结 ,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料选择2016年1月至2016年8月本中心收治的DD患儿,诊断标准:依据美国精神病学会精神障碍诊断和统计手册(DSM-IV)的诊断标准,并符合姜玉武的诊断标准[3]。随机分为二组,观察组37例,男24例,女13例,平均年龄(7.32±4.89)个月,最大 24个月,最小 2个月;另设立同期治疗的,经健康教育后家长仍认为水疗就是洗澡,没必要浪费钱,主动放弃水疗的患儿37例为对照组,男 25 例,女 12 例,平均年龄(9.32±6.83),最大 29 个月,最小2个月。2组患儿一般资料比较无统计学差异。治疗前观察组与对照组比较适应性水平独立样本t检验,t=-2.116,P=0.905;大运动水平比较t=-1.172,P=0.15,P值均大于0.05,二组患儿比较无统计学差异。

1.2 方法二组均在接受综合康复治疗(针灸、电疗、运动、智训)的基础上,观察组增加水疗,水疗过程中同时结合游戏引导;对照组未进行水疗。……

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