邓雅心

摘要：中职班主任的德育工作的开展与普通高中班主任德育工作开展存在较大区别，普通高中德育教育过程中的主体是学习，而中职班主任德育教育过程中，侧重点应当有所不同，应当将成人导向作为德育工作的核心内容。因此，中职班主任在德育工作会面临许多问题，具体工作开展过程中需要投入更多的精力和思想教育管理，只有这样才能确保德育工作的顺利开展。

关键词：中职班主任；工作困境；德育工作

中职班主任在日常教学过程中需要面临水平层次不齐的同学，中职学生身上存在各种各样的“问题”，每一名中职学生都有自己的个性，他们无论是在学习上还是在生活中都希望保持各自的个性，不愿意受班主任的管教，这也是造成中职班主任德育工作开展难度大的主要原因。但是，德育工作对中职教学来说意义重大，因此，中职班主任在工作中，应当迎难而生，给中职学生更好的德育教育，促进中职学生全面发展。

一、中职班主任德育工作面临的困难

1.师生沟通不畅。学生的自卑心理会导致中职院校内的师生关系沟通出现不畅的情况。从实际情况来看，成绩优异的学生都会进入到重点中学，而一些成绩相对较差的学生会进入到中职院校。中职院校中的学生思想对相对了落后，并且可能存在一些不健康的心理以及行为[1]。学生在接受教育过程中受到了较多的挫败，自信心不足，经常容易表现自卑心理，在学习和生活中有容易出现自暴自弃的现象。……