初中信息技术兴趣教学指导研究
2018-08-06杨蓝蓝
魅力中国 2018年24期
杨蓝蓝
摘要:随着互联网的不断发展、成熟,应用范围也深入到更广阔的领域中,为保证互联网够进一步活用于人们的日常生活工作中,信息技术的应用必不可少。随着社会经济的快速发展,初中作为培养人才的重要阶段,其信息技术课程的学习也变得越来越重要。想要真正提高信息技术教学效率,提高学生的学习质量,培养学生对学科的学习兴趣则成为关键。故此,文章将重点探讨如何在实践中开展兴趣教学。
关键词:初中;信息技术;兴趣教学;指导
托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制,而是要激发学生的兴趣。”当学生的学习兴趣被激发出来后,学生的学习潜能才能最大限度地被激发出来,当兴趣被激发出来后也会主动学习,全神贯注。在信息技术课堂教学中,激发学生学习信息技术的方法多种多样的,作为教师,从培养学生的学习兴趣作几点尝试,为增强教学效果做好充分准备。
一、构建和谐、融洽的师生关系,激发学生学习信息技术的兴趣
兴趣是学生学习的动力,初中信息技术教学课堂中,教师要注意让课堂充满趣味性,培养学生对这门学科的兴趣。兴趣是什么呢?兴趣主要是指对某件事情或者某种活动有探索的欲望,是学生学习知识的起点,也是学生成绩提高和能力发展的动力因素,良好的师生关系的建立是激发兴趣的基点。信息技术教学活动中,课堂体现的不仅是教师的教与学生的学,还有师生之間教与学的感情交流和互动。……
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