姜燕

摘要：师德建设是以德治教的重要内容。特别是中学阶段的师德建设尤为重要，在这一阶段里，进入中学学习的学生与小学生和大学生有着不同的特点，在心理和生理方面开始具备模仿性和学习性，在这一阶段，他们接触的人主要是教师，接触的主要环境是学校。因此，作为中学教师，应该要不断根据中学生的这些新特点来教育、教学，不断的用知识、情感来感染和教育学生。本文主要针对毕节市七星关区教师师德存在的问题进行分析， 并结合笔者的经验和参考相关文献，提出相应的解决对策。

关键词：中学；师德问题；解决对策

一、研究背景

当今世界，国与国之间的竞争日趋剧烈，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。一些国家当今世界，国与国之间的竞争日趋剧烈，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。一些国家，特别是发达国家纷纷把发展高质量教育作为世纪的一项基本国策[1]。习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。……