热纳古丽·萨吾提

摘要：当前我国已经步入信息化社会，快速发展的信息化显著的推进了教育事业的改革和进步。在新课程改革的背景下，新时期的小学数学教学各方面的需求已经无法从传统教学模式得到满足。所以当前阶段下，小学数学教学最为重要的任务之一就是如何充分运用信息技术来提高教学效率。在信息技术和小学数学教育整合之后，取得了较好的实践教学效果，但是在实际的操作过程中依然存在着诸多不足之处。本文尝试分析当前小学数学教育在信息技术应用方面所存在的应用情况，以促进小学数学教学水平得到有效提升。

关键词：小学数学；信息技术；教学

前言：

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式都产生了很大的影响。利用计算机辅助教学能够为学生提供一个声像同步、动静结合、生动逼真的教学环境，使学生积极主动地投入到对数学知识的学习当中，促使学生逐步形成独立思考、积极主动参与学习的良好习惯。当前，信息技术在小学数学教学过程中已经得到了广泛应用，并且多媒体技术是其应用最为广泛的部分，但是从实际教学中来看，小学数学教学中，对于信息技术的应用依然停留在较低的层次，大部分小学数学教师仅仅是使用信息技术开展较为简单的教学活动，信息技术的应用依然停留在简单的辅助阶段，没有能够上升到更高的层次。并且正是由于小学数学课程和信息技术之间未能有机的结合，导致信息技术在小学数学课程中不能充分发挥自身的真正作用，所以需要深入研究小学数学教学技术之间的整合，尽可能促进两者的整合，实现高效和有效教学。……