周晓红　张敏　裴华利

摘要：本文旨在探讨仿真式技能综合实训在中职护生进岗前技能强化训练中的实践效果。方法是对在校第四学期的进岗前护生展开仿真式技能综合实训，然后对他们进行实训技能考核和问卷调查来评价实训效果。结果显示，学生综合实训技能考核成绩优秀率90%，对进岗前开展仿真式技能综合实训持肯定态度，各项指标赞同率均超过90%。由此得出结论，仿真式技能综合实训能提高中职护生在进岗前护理技能强化训练中的教学效果，提升护生的临床职业素养，为护生进入临床实习奠定坚实的基础。

关键词：中职护生 进岗前仿真式 技能综合实训

临床实习是护理专业学生从理论向实践、从学生向护士角色转化的重要阶段。在护生进入临床实习前，开展规范化的护理技能强化训练是护理教学过程中的重要环节，是提高护生临床实习效果、培养护生岗位胜任力的重要举措之一。传统的实训方法是重复练习前几学期所学的单项护理操作技术，学生虽各单项技术操作能过关，但却较难将各科知识、技能进行整合，学生進入临床实习后，缺乏综合运用知识、技能去分析和解决问题的能力。为了培养中职护生的临床岗位胜任能力，提高临床实习效果，笔者学校改变过去单纯护理技术操作强化训练的实习前教学模式，开展仿真式护理技能综合实训，取得较好效果，学生学习积极性、主动性增强，临床职业素养提升，现介绍如下。……