贾辉　陈蓉

课題：本研究得到2017年山东省青少年规划课题：《机械工程类人才创新能力培养的研究》（编号：17AJY113）课题支持。

机械制造业是国民经济发展的基础，其发展水平已经成为衡量一个国家综合实力的主指标之一。21世纪机械工程呈现高端化、系统化、人性化和可持续化的发展趋势，对机械人才的知识、能力和素质提出了新的要求。本文以深化对创新能力的认识、探寻可行的途径为目标，系统开展提升机械工程类专业人才创新能力策略及路径的研究。

一、创新导向的现代工程教育观

创新能力是人才培养的本质要求，应该在准确理解和把握创新要求的基础上，加快树立现代工程教育观，为构建科学的创新人才培养体系提供理念支撑。

1.机械工程教育要回归工程

我国当前的工程教育与美国20世纪80年代的境遇极其相似，工程教育学术化倾向明显，懂实践、会创新的人才偏少，工程教育质量面临很大的挑战。为此，必须继续深入推进机械工程教育“回归工程”，将人才培养过程进一步“工程化”“创新化”。创新与创造是工程师的责任和使命，创新能力是工程人才培养中必须坚守和加强的一环。要以工程能力的培养为基础，加强知识应用能力、动手操作能力和工程实际问题处理能力的训练；要以创新能力的培养为核心，充分认识创新能力养成的必要性和艰巨性，将其培养作为一项长期坚持的目标任务，以创新能力为抓手，促进全面能力的生成。……