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2017年合肥市居民健康素养调查分析

2018-08-03徐义超张俊青张小鹏邱顺翼

健康教育与健康促进 2018年3期
关键词:差异素养水平

徐义超,张俊青,张小鹏,邱顺翼

为掌握合肥市居民健康素养水平,分析影响健康素养的因素,制定并采取有效的干预措施,达到预防疾病、促进健康的目的,合肥市疾病预防控制中心组织开展了合肥市城乡居民健康素养问卷调查。

1 对象与方法

1.1 对象

选择合肥市城乡15~69岁的城乡常住人口做为调查对象。常住人口指在调查前1年内,在调查地区连续居住并生活6个月及以上者。

1.2 方法

1.2.1 抽样方法

2017年,采用分层随机整群抽样的方法,在合肥市9个县区各整群随机抽取1个街道或1个乡镇,在随机抽取的街道或乡镇中随机抽取3个社区(村)为城乡居民健康素养的调查单位,每个社区(村)调查50人。

1.2.2 调查方法

采用全国统一编订的2015年《全国居民健康素养监测调查问卷》,调查内容包括基本情况、健康素养内容等。由经过专门培训的人员入户调查。

1.3 判定标准

问卷共有56道题目,满分为74分,累计得分达到59分及以上者视为具备基本健康素养。问卷从3个方面的健康素养水平和7类健康问题水平进行划分。

1.3.1 三个方面健康素养水平

依据《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》,健康素养划分为三个方面,即基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。实际得分达到该总分80%及以上者,被判定为具备该方面的健康素养。

1.3.2 七类健康问题素养水平

依据《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》,将健康素养划分为7类健康问题素养,即健康信息、基本医疗、传染病防治、慢性病防治、科学健康观、安全与急救和科学就医。……

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