孙艳萍 侯党社 张群正 许兵 蒋绪

【摘要】在化工专业教学中，学生创新思维能力的培养至关重要。学生的创新思维能力关系到学生的理解能力以及对知识的消化程度，做好学生创新思维能力的培养工作对提高化工专业教学质量以及满足化工专业教学需求具有重要作用。因此，我们应当结合高校化工专业教学实际，认真探讨如何有效地培养学生的创新思维能力。

【关键词】化工专业教学创新思维能力培养

基金项目：本文系陕西省教育科学“十三五”规划2016年度《“双创”教育背景下高职化工类专业课堂教学模式的构建与实践研究》课题成果（课题批准号：SGH16V008）、咸阳职业技术学院2017年院级教学改革研究项目《“双创”教育背景下高职化妆品经营与管理专业人才培养模式探索》课题成果（课题批准号：2017JYB01）。

前言

结合教学实际，影响学生创新思维能力培养的因素较多，要想做好创新思维能力的培养，我们就应当认真分析化工专业教学的特点，并根据化工专业教学的实际需求制订有效的应对策略。具体应当通过教学模式与教学内容的创新，以及教学方法的创新，培养学生创新思维能力，只有做好这几个方面的工作，学生的创新思维能力才能够得到有效培养和提高。

化工专业教学中通过教学模式的创新培养学生创新思维能力

1.采取分组教学模式，鼓励学生交流学习心得

在高校化工专业教学中，可以采取分组教学的模式，鼓励学生在小组内交流学习心得，让学生通过分组的方式培养学习兴趣，并且用这一新颖的学习方式让学生更好地总结学习经验，学习他人的长处。……