李曼 付新军

【摘要】基于“互联网+”思维背景下，应对新时期现代教育的新特点、新挑战、新机遇，切实做好高校思想政治工作，就是要紧跟时代步伐，深刻把握青年的特点，充分发挥网络思政的阵地作用，强化网络育人的实效性，创造性地开展工作。同时，应从作为实施主体之一的辅导员角度到优化教育供给内容、采取多样化的教育供给方式等方面转变教育方式，提升教育成效，全面开启“互联网+”时代下医学生思想政治教育工作的新局面。

【关键词】“互联网+”供给侧改革大学生思想政治教育

基金项目：陕西省教育科学“十三五”规划课题《基于供给侧改革视域下的大学生就业指导模式研究》（项目编号：SGH17H120）；陕西中医药大学党建与思想政治教育研究课題《基于供给侧改革视域下的医学生思想政治教育创新研究》（项目编号：2017SZ05）。

“互联网+”一词最早见于李克强总理2015年的《政府工作报告》，另在《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出，“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的，以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。简而言之，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不意味着仅仅是两者相加，而是基于现代通讯信息及互联网媒介之上，与传统行业进行深度融合的创新形态。

“互联网+”作为一项国家战略，必将给我国未来的经济社会发展带来新的驱动力量，如同其他行业一样，教育也受到了互联网的巨大影响，“互联网+”思维对传统教育理念带来了革命性的冲击和挑战。……