王宇

【摘要】工程教育认证理念是我国教育体制改革的必要措施，其以人为本的教育理念、以成果为导向的教育取向、持续改进的质量文化在电子工程专业的建设中都起到了很大影响。文章基于对工程教育認证理念的界定与特征的把握，对工程教育认证理念提出的电子工程专业教学新要求进行分析，探寻符合新要求的电子工程专业现代化建设思路，以期为培养高素质、高质量的电子工程专业人才提供理论依据。

【关键词】工程教育认证理念电子工程专业专业现代化建设

工程教育认证理念以学生为本，通过对各种校内外优质教育资源的建立，开展系统、全面而高效的工程教育活动，向社会输送优秀的职业工程师。电子工程专业具有鲜明的工科特色，以工程教育认证理念为导向，是对电子工程专业内涵予以丰富，强调专业特色与优势，提升其建设质量与水平的一个重要途径。为了有效推进各院校电子工程专业现代化建设工作的开展，加强专业内涵建设，并对专业课程建设加以规范，文章进行基于工程教育认证理念指导的电子工程专业现代化建设思路研究，积极探索与工程教育认证要求相符的课程建设与人才培养模式。

工程教育认证理念的界定与特征把握

工程教育认证理念是一种提倡以人为本的理念，相较于传统理念来说更加关注学生的学习产出，可以说工程教育认证理念是一种基于结果的教育理念，其认证理念的实现离不开认证标准，认证标准的组成部分如图1所示。……