王翠

【摘要】高校党建工作是我国思想育人工作的重要组成部分，高校既要紧抓学生的思想道德建设，又要承担高校学生党员的培育工作。文章从心理学角度出发，针对当下高校党建工作中的具体问题，结合心理学原理，以提升高校党建工作为目标，落实到具体的创新方法上，以期达到完善高校党建工作的目的。

【关键词】高校党建心理学原理工作创新

大学生在高校党建工作中存在的心理问题

1.绝对自由化，缺少信仰

我国大学生由于长期接受中国的思想教育、中国的历史教育，部分学生会对突然出现的国外文化感到新奇，并对国外推崇的自由非常向往，其实这种自由是建立在对事物的不完全了解之上的一种认知偏见，这种从局部推断到整体的狂热追求是缺乏理性思考的。有些大学生不喜欢思想教育课，喜欢西方的自由主义文化，因为他们没有在那样一个真实的环境下长期生活，没有看到事物的本质，对事物没有一个全面的判断，致使其形成了西方自由好的偏见。

2.对思想政治的学习缺少动力

有部分大学生对高校的思想政治学习具有排斥心理，他们对思想政治的学习并没有丝毫的动机和兴趣可言；入党积极分子是具有很大外部动机的群体，他们并非都是真正热爱党政事业的，因为未来的工作给予他们强大的外部动力，驱使他们积极学习思想政治课程并参与思想政治实践活动；预备党员的动机最大，处在考核期的他们会一边小心翼翼地做事情，一边积极表现，学习和实践工作做得最多；……