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新媒体对中国画教学的影响与对策研究

2018-08-01冷凛刘春仲

陕西教育·教学 2018年7期
关键词:教师教学学生

冷凛 刘春仲

【摘要】中国画作为我国传统艺术的瑰宝,在文化传承和发展中遇到瓶颈,如何实现中国画教学的与时俱进,在教学中创新引入新媒体至关重要。新技术与传统文化的结合,在创设教学情境、整合教学资源、优化教学过程、创新绘画模式上形成了多方面的优势,为中国画教学注入了新的活力。

【关键词】新媒体中国画教学影响与对策

新媒体及新媒体教学

1.新媒体

新媒体概念是相对于传统媒体而言的一种新的媒体环境,其最大的特点是万物皆媒。作为一个宽泛的概念,其应用和发展受到计算机网络技术的深刻影响,被称为“第五媒体”。新媒体的最大特点是交互性和即时性,通过计算机网络和移动终端,海量的数字信息被共享和传播,形成了以网络为载体的信息传播媒介。

2.新媒体教学

现代技术在教学中的应用已经成为一个热点问题,新媒体适应社会发展需要,充分发挥学生主体地位,利用新媒体载具或模式,鼓励学生创新创造,激发学生的认知能力和求知驱动力。新媒体教学能够通过激发学生对于感知信息的刺激,从而获得最佳的教学效果和学习效果。此外,由于新媒体教学的新技术等特性,使其对教师提出了较高要求。要求教师必须掌握新媒体操作技能,并将新媒体技术与传统教学方法有机结合起来,创设更加多元化、数字化的课堂,进一步发挥课堂教学的强有力作用,实现全面素质教育。

当前中国画教学存在的问题

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