张海珠

【摘要】法学教育为实现和谐安定的社会环境贡献了极大的力量，其目的是培养一批又一批优秀的法学人才，让这些精通法理和法制实践能力的人才能够投身到社会建设中，维护国家和社会的稳定。“双一流”战略在于建设一流的专业学科和一流的高等院校，其根本目的在于提升我国的教育水平，使高校有能力和条件扩大人才输出，为社会发展增力。因此，为提高法学人才的能力，高校应当进一步优化法学实践教学体系，推动法律教育的发展和进步。

【关键词】高校法学实践教学体系“双一流”战略

法学教育作为高等院校教学中的重要内容有着深厚的价值和意义，法学教育的优化有利于我国法制社会的建设。而法律的学习和进步在于学生实际应用法律的能力，這就要求高校须重视法律专业实践教育的开展。“双一流”战略帮助高校明确自己的进步之路，高校应紧跟国家的战略方针，不断优化法学实践教育的教学体系，推动法律教育的发展和进步。

“双一流”战略下高校法学教育的应走之路

1.高校法学实践教学的现状与问题

随着社会的进步和发展人们对于法律的看法也在逐渐变化，法律的科学和理性让人们逐渐相信法律的公正性和合理性，且在人们的生活中愈加依赖于法律的运作。法学教育培育具备坚实法律理论和技能的人才，为法律治理社会事务提供优秀人才，推动社会的法制建设。

（1）一定发展的法学实践教学。……