刘双宝

摘 要 历史作为高中阶段教学的必修课程之一，在历史教学中必须要加强学生史料阅读能力的培养。培养学生良好的史料阅读能力，能够为学生历史成绩的提升以及历史知识的掌握具有非常重要的促进作用。为此，本文在结合笔者多年高中历史教学经验的基础上，对如何在教学中培养学生史料阅读能力进行了相关探讨，以供广大高中历史教师进行简单参考。

关键词 高中历史 课堂教学 史料阅读 能力培养

史料阅读能力是学生在学习过程中需具备的最基本的一种能力。通过阅读，不仅可以巩固深化已学知识，而且能够提炼出未知的讯息，为有效解决新问题铺垫基石。一般来说，大多数教师都倡导学生做好课前预习准备，实际上，学生在课前预习的过程中进行阅读，锻炼独立思维能力，而这个过程也是学生能够在课堂上进行高效学习的酝酿过程，课堂就是发酵剂，没有提前的酝酿，课堂的作用就不能得到很好的展现。现在发行的高中历史课本比起原来的教材大幅度地增加了第一手历史资料、历史图片、链接课外的历史小故事，通过这种方式增加学生的阅读量。从中可见，中学生阅读史料的能力对中学生学习历史，提高学习兴趣和效率有着至关重要的作用，这一能力的培养也是历史教学中应该重视的。我作为一名高中历史一线教师，就自己的亲身体会及教学实践，对培养学生阅读史料能力提出几点意见。……