董全红

【摘要】当前，我国课程改革正如火如荼地开展，体育教学体制也不断革新。有效的体育课堂教学可以使学生在课堂上最大限度地掌握知识和技能，提高体育成绩，起到强身健体的作用。还可以激发学生的学习兴趣和学习激情，从而促进学生的全面发展。本文论述了体育高效课堂的意义，并创新性地提出了初中体育高效课堂的策略，希望为相关教学提供参考。

【关键词】初中体育 课堂 高效性

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0260-02

一、体育高效课堂的意义

体育教师本身要有高效这一教学理念。教师授课高效才能要求学生所获必须高效，教学投入产生必须高效。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。

（一）高效课堂有利于发挥学生的主体地位

传统课堂上老师是绝对的权威，老师的主导地位不可动摇，老师的言语不可置疑，而孩子却是有问题不敢问，也不敢提，更加不用说上台去展示了，老师满堂灌，孩子却是昏昏然。但高效课堂却打破了这一现象，孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，孩子改变观念以后真正成为了学习的主人。

（二）高效课堂可以提高学生的自信心

许多在大家面前说话都不敢大声的同学，必须站在班队前面，面对大家把自己的想法表达出来，动作要领展示出来，通过同学和老师对自己的肯定，不断增强自己的自信心。

（三）高效课堂可以增加学生的勇气和胆量

许多同学而对同学和老师时要不就是脸红，要不就是说话的声音很小，但高效课堂使学生都能敢于面对同学和老师的目光，同时也敢于请教和提问老师，知识上的收获可以彻底改变他们的勇气和胆量。……