杜同春

【摘要】学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。我们应该重视培养小学生八个方面的良好学习习惯，进一步提高学生的学习成绩，更大地提高整体教育教学质量。

【关键词】习惯 学习习惯 良好学习习惯

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0236-01

叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”叶老的話从一个侧面阐述了培养学生良好习惯的重要性。“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是培养学生良好学习习惯的关键期，抓住关键期对学生进行养成教育，可以收到事半功倍的效果，在教育中固然要帮助学生学习生活、学习知识，但更重要的是必须从小培养学生良好的学习习惯。只有培养了学生的良好学习习惯，才能提高教育教学效果，促使学生在生活中增长知识、发展能力。习惯是什么？习惯是一种看不见的潜移默化的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的是与学生的良好学习习惯有关。教学实践中，我们不难发现，好的学习习惯总和成绩优秀的同学相伴，而存在“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”现象的学生成绩总在中下游徘徊。……