李琦

[摘 要] 在培养学生核心素养的背景下，足球这项运动越来越受到小学的重视。教师在足球教学过程中，通过精心设计各种有趣的足球小游戏，采用新颖多样的教学方法，可以吸引学生的注意力，提高学生对足球的兴趣；根据学生的个性特点和兴趣爱好，选取适合学生的教学方法，因材施教，可以让学生爱上足球这项运动，并努力学习和掌握足球基本知识和技能。

[关键词] 小学；足球教学；有效性；研究

随着新课程改革的深入推行和实施，小学体育教学目标也有了很大的改变，体育教学的目的不仅是锻炼学生的身体，强健学生的体魄，而且要培养学生的核心素养。为此，小学体育教师应根据学生的个性特点和兴趣爱好，进行差异化教学，充分挖掘学生的运动潜能，让每位学生都能更好地掌握体育知识和技能，培养学生对体育锻炼的兴趣，真正爱上体育，促进身心全面健康发展。在体育项目中，足球备受人们的欢迎和青睐，它对全面提高小学生的身体素质、培养他们勇敢坚韧的品质也有十分显著的作用。所以，小学体育教师在足球教学过程中，要注重培养学生对足球的兴趣，要利用各种有趣的教学方法吸引学生参与足球运动，最大限度地提高足球课堂教学的效率。

一、小学足球教学的现状

1.学校足球基础设施不健全

众所周知，我国是世界上人口最多的国家，然而我国的足球水平却比较落后，究其原因，除了缺少优秀的足球人才，还有就是小学足球基础设施不健全，足球场地非常匮乏。……