黄胜洪

摘要：对于小学生身心特征来说，写字不仅可以巩固识字，同时字写得正确端正，行款整齐，有一定的速度，有助于更好地完成各科作业，也为将来的学习、工作打下基础。认真书写不仅能提高作业和练习的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯也有积极的意义。

关键词：习惯；教育；配合

小學阶段是学生形成良好习惯的关键、最佳时期。孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”良好书写习惯的形成，可以降低学生作业的失误率、提高学生的自信心、让学生获得成功感、促进学生学习的良性循环、大大提高学生的学习效率。那么如何培养学生的良好书写习惯呢？根据我多年工作的心得，整理了如下培养策略：

一、如何培养良好的书写习惯

（一）教师的示范作用

老师的一言一行都影响着孩子的成长，他们把老师作为崇拜的偶像，喜好模仿老师的言行。要是老师能坚持美观、整洁的板书展示给大家，长此以往，学生的头脑中就会首先建立起书写的“模式”，产生“我们本来就应该那样写”的心理。老师的行为潜移默化地就演变成学生的行为。其次，老师的规范批改也是很好的示范材料，一个老师能时时、事事注重细节，哪怕是优美的画勾，规范的批语，等级的给予，便让学生认为这是一位严谨的老师，我们也应该学习老师注重细节和完美，这样能给学生很好的榜样效应。

（二）同学间的互相影响

我们都知道，大环境能影响一个人的很多方面，书写习惯也不例外。……