程基明

[摘 要] 在初中美术教学中应用多媒体有诸多优点，比如图文并茂、视听一体，具有生动直观、互动性强等优点，尤其是对于突破教学难点非常有利。在教学中，将美术学科与多媒体和其他学科有机结合起来，综合运用多种艺术手段，融知识性、趣味性、科学性于一体，能不断提高学生对美术的兴趣，感受美术学习的快乐，使学生真正深入理解美术作品，并敢于大胆创作，有利于提高学生的综合素质。

[关键词] 初中美术；多媒体教学；融合

目前，新課改在各地如火如荼地开展，中学各学科都在积极地开展课改讨论和实践。随着素质教育的推进，美术科目越来越受到中学的重视，许多学校将美术科目也纳入课改范围，积极探索提高美术教学效率的途径。当下，信息技术发展迅速，并且全面渗透到中学教学中，这也极大地改变了教育的面貌。对于美术教学而言，尽管传统的教学方法仍占主导地位，但多媒体教学也已逐渐渗透到美术课堂。使用多媒体教学有诸多优点，比如图文并茂、视听一体，具有生动直观、互动性强等优点，尤其是对于突破教学难点非常有利。美术是一门艺术，也是一门课程，在提倡信息技术与课程整合的大背景下，教师应积极探索多媒体技术用于美术学科教学的有效途径。

一、利用多媒体增强视觉效果

美术教学中添加了多媒体作为辅助教学手段，这无疑是现代素质教育的一种体现。而素质教育的核心是激发学生学习的主动性、创造性，让他们自主地去学习，在这一层面上，多媒体的作用能得到淋漓尽致的发挥。……