赖洪福

摘 要：现在教育均衡问题一直是我们大家比较关注的问题，随着科学技术的进步，城市里的孩子有更多见识世面的机会，但是民族地区一般在比较偏远的山区，教育水平相对来说比较落后。这里信息闭塞，交通比较差。我们要实现民族地区的教育均衡发展。文章对如何应用新技术和初中语文的结合，促进民族地区的孩子得到更多的知识进行了阐述。

关键词：信息技术，民族地区，教育均衡，初中语文

现在教育在不断发展，很多先进的新技术应用到了教学中，给了学生不一样的冲击。大城市里信息技术和教学结合的比较好。但是在一些民族地区，由于地处偏远，科学技术发展得比较缓慢，他们和先进的技术的接触水平和城市里的孩子有一些差距。怎样利用信息技术来提高教学的质量成为这些民族地区首先要思考的问题，以此来实现教育的平衡。让民族地区的孩子有机会接触到新鲜的事物，提高他们的见识，以弥补和城市里孩子的差距。文章对在初中语文教学过程中怎样利用信息技术提高语文的教学质量进行了阐述，希望给民族地区的教学提供一些参考，促进孩子们的全面发展。

一、利用信息技术突破课堂教学的重难点

在一些偏远地区的民族地区教学的现状是，课本上有非常丰富多彩的内容，但是学生不一定能真正感触到，也就是说有时候他们不能亲眼目睹到这些有意思的现象。老师可以充分利用多媒体教学的方式给学生们展现出丰富多彩的世界，让学生们亲眼看到。……