杨仁峰

摘 要：自从素质教育实施以来，尤其是随着新课程改革的逐步深化，以生为本已经成为教育教学的基本理念，只有这样才可以有效发展学生个性，促进他们健康成长。在初中体育教学中同样需要有效发展学生的个性，使其身体素质得以提高，心理得以健康发展。鉴于此，针对如何在初中体育教学中有效发展学生个性做研究，并罗列部分科学有效的途径。

关键词：初中体育教学;学生个性;综合发展

素质教育的目的是提高学生的综合素质，为他们将来的生活与学习奠定坚实基础。在社会多元化背景下发展学生的个性是势在必行的，尤其是初中生正处于青春叛逆期，各科教学均承担着发展他们个性的重任。在初中体育教学中发展学生个性，不仅能够帮助学生拥有健康的身体，还可以帮助他们形成健康的心理，为适应社会竞争铺路搭桥。

一、尊重学生主体地位，注重学生个性发展

兴趣是学生学习知识和技能的内在动力，在初中体育教学过程中要想有效发展学生的个性，首先需要尊重学生的主体地位，使其树立学习主人翁的意识，注重他们的个性发展与个体差异。教师在教授体育技能和动作技术时，需先引导学生自主学习，使其独立探索新技能、新知识，诱发他们的学习兴趣，确保学习质量与效率的提高。因此，初中体育教师在具体的课堂教学中，需结合项目特色与动作技术激发学生的个人主观能动性，选择的教学内容需充分考虑到他们的兴趣爱好、心理特点与身体素质等，适当降低运动项目的竞技性，追求强身健体的教育目标，以免影响学生的学习兴趣和积极性。……