黄治琼

摘要：小学语文阅读教育对学生来讲至关重要，知识面的广度与素材的积累等等都将影响学生以后的语文素质、作文水平以及表达能力。本文将从小学语文阅读教育的教育现状及利用四步走的方式更好的做好语文阅读教育这两个方面作简要介绍，结合实际应用，贴近学生生活。

关键词：小学语文；阅读教学；实际应用；分步骤

阅读是一种集收集信息、文字理解、把握中心主旨及表达能力的综合体，考验学生综合能力，帮助学生锻炼表达能力，为学生的其他教育打下基础。多读、多积累才能对文章有更多的理解，而遵循阅读的四个步骤：阅读，反思，积累，运用，对于阅读教育来说也非常重要，教师掌握好方法，在策略的引导下帮助学生，利用科学学习方法，达到事半功倍的效果。

一、小学语文阅读教育现状

小学教育是最基础阶段，往往因为处于基础阶段，教师对于语文的教育只停留在传统观念中，对于阅读教育采用浅层次教育，对题论题，不能做好延伸发展，学生对阅读的理解停留在表面，阅读面狭窄，阅读书籍种类少，教师注重课堂教学，不注重课下时间利用，没有为学生的语文学习观念做好引导，学生因为年纪小，判断力差，在这种教育方式中对阅读的理解就停留在对于课文的简单阅读中，所以教师应改变教学方式，遵循科学教学办法，做好课前准备，课后延伸教育，利用新型教学方式改变目前学生学习弊端。

二、在逐……