刘丽玉

摘 要：随着教学改革和中考改革的不斷推进，传统应试教育的弊端逐渐显露出来。对于初中思想品德教学来说，更需要融入人文思想，只有让学生感受到其所存在的人文特点，才能够让学生的思想品德、品质随着思想品德教学的开展而不断提升，才能够让学生综合素养更丰富。阐述了初中思想品德教学中融入人文思想的重要性以及应用，以期为广大同行提供借鉴。

关键词：思想品德；人文思想；教学

一、初中思想品德教学融入人文思想的重要性

初中思想品德与其他科目有所不同，其具有自身的特点和优势。首先，其具有一定的人文性，且从根本上探讨的是学生正确世界观、人生观、价值观的形成，可谓是关注“人”的一门学科，这就使其人文特点得以彰显。只有将人文思想融入思想品德教学之中，学生才能够感知学科的重要性，才能够在学习中获得更多的感悟。其次，通过人文思想的融合，学生能够充分发挥学习的主动性，教师能够为学生提供更为广阔的发展平台，一方面能让学生的优势得以充分展现，另一方面也能够让学生了解自身的学习情况，做好未来规划。最后，人文思想的渗入，能够真正推动初中思想品德教学的开展，以满足素质教育的要求，能够让学生在人文环境中提升思想品德素质，达到综合素养的体系构建，既让学生建立重要的人本理念，也让学生的学习积极性得以提升，让学生对世界、社会、自身有多角度的认知。……