从不同的视角漫谈离子反应方程式的书写
2018-07-26钱雪良
新课程·下旬 2018年3期
钱雪良
正确书写常见反应的离子方程式,这不仅是新课程标准要求的内容,也是教材中重要的教学内容。无论是高考还是学业水平测试,这是一个必考的内容。如何正确书写离子方程式,这是一个老生常谈的问题,不管是人教版或苏教版还是鲁教版化学必修1中,都介绍了书写离子方程式的分步写法。照理说,这个内容对学生来说应该不难,但事实却是,许多学生在书写离子反应式时经常犯错,这是什么原因呢?为了弄清此问题,我们从教师教和学生学的多角度进行了多层次思考。
视角一:为什么要书写离子方程式
许多学生都表示,在初中所学的化学反应都写化学方程式,但到了高一不知道为什么要写反应的离子方程式,原本对某一类反映学生掌握得不错,可一书写离子方程式就尽出洋相。如,碳酸钠与盐酸反应,碳酸钙与盐酸反应,他们都能正确书写出两个反应的化学反应式,可要学生写离子反应式时就经常犯错。有的学生迷茫,有的学生埋怨,有的学生好奇,有的学生想不通,既然会写化学方程式了又何苦还要写离子方程式,这“自找苦吃”又是为了什么呢?
1.对化学反应精准理解的需要
普通化学方程式可理解为由什么物质反应而生成了什么物质,不管是反应物还是生成物都是用电中性的化学式来表示,然而许许多多在溶液中进行的反应,它们不是简单的分子与分子间的反应,因为许多物质在溶液中是以离子形成存在的,以最简单的盐酸与NaOH溶液反应为例:……p>
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