赵德梓

摘 要：作为一名语文教师，帮助学生进行课外阅读，感知语言文字，开阔视野，接收文化熏陶，丰富知识，培养语感，发展思维，培养良好的阅读习惯等具有不可推卸的责任。同时，也有利于学生巩固课堂上所学的知识，对教学质量的提升具有至关重要的作用。

关键词：语文教学；课外阅读；展示阅读成果；常态化

一、在平时的教学中激发学生课外阅读的兴趣，认识阅读的必要性

“兴趣是最好的老师。”所以，激发学生的阅读兴趣是一个语文教师应有的责任。教学中，对那些课堂上认真阅读的同学多给予鼓励和表扬。对爱好读书，知识面广的同学要大加赞赏，树立标兵，号召大家向他学习。特别是对课外阅读有进步的同学，要让大家知道他学习的成就感。例如：学习了成语故事《刻舟求剑》后问：我们知道的成语故事还有哪些时，知道的学生会一下子说出许多。教师说出“岳母刺字”，有的学生会说出“精忠报国”。教师说出了“项庄舞剑”，有的学生会说出“意在沛公”，学习了《草船借箭》后问：《三国演义》中还写了诸葛亮的哪些动人故事或者具体些问：“三气周瑜、七擒孟获”等故事。对那些不知道的学生要及时鼓励他们进行课外阅读，就可以在平时的教学中激发学生的阅读兴趣，鼓励学生为了扩大知识面，感知课外知识，不断地进行课外阅读。

二、在课堂阅读教学中教给学生阅读的方法，向学生推荐必要的书目

学生对课外阅读往往是有盲目性、随意性的。……