生本教育理念下的高中化学教学模式研究
2018-07-26李贤业
新课程·下旬 2018年3期
李贤业
摘 要:近些年,新课程改革的力度不断加深,各种新颖的教学理念、教学方法层出不穷,但不论怎样变化,其核心的一点就是以学生为主体,注重学生自身的发展,这一观点与生本教育理念不谋而合,符合当前教育发展的趋势,也适用于各学科的教学。对于高中化学来说,教师若想更好地开展教学活动,应该从学生的角度去考虑,充分发挥学生自主学习的优势。因此,简单阐述一下在生本教育理念下,如何更好地开展高中化学教学。
关键词:生本教育;高中化学;教学模式;策略
现阶段,我国传统的“填鸭式”教学、“一言堂”模式并没有随着新课程改革的深入而消除,而生本教育的理念就是:“一切为了学生,高度尊重学生,让学生成为学习的主人”,因此,教师采用生本理念进行高中化学课堂教学设计,就可以更好地避免传统的教学方式,从学生的角度选择适合的方法,在实施教学活动的过程中彻底落实学生的主体地位,使教学更有针对性。
一、当前高中化学课堂教学中常见的问题
高中的教学更注重知识的应用和对习题的解答,因此,教师在进行化学教学的时候,尽管会采取一些先进的教学手段来改善课堂教学方式,但其核心依然是为了让学生在有限的时间内更好地学会化学知识点,懂得如何将其应用在课堂练习、课后作业、试卷之中,并非是以学生为主体,培养学生的化学能力。所以教师为了节约时间,按时完成教学任务,不得不采取“满堂灌”的方式,根本没有时间留给学生自主学习和探究,也就无从谈起生本教学了。……
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