张牧涵

当作文中“题记”与“后记”用得像数学题中的“解”与“答”那样频繁，当“宝钗黛”的爱情被滥用其中，当“李杜诗篇”成为“古典化”的强效武器，当所谓的“文化散文”泛滥成灾……我们的作文，该何去何从？我们花了过多的时间练习如何引经据典，考虑怎样让文章结构整齐，可我们忽略了最真的情感，放弃了最初的感动。如果写的都是味同嚼蜡、没有见地的议论文，不如去写原生态的生活，写真实、本色、纯净的记叙文来感动教师。

一、作文选材应贴近生活，触动心灵

古人云：“感人心者，莫先乎情。”“情”是文学作品的“根”，也是学生写作的根基。当前“假大空”的语言充斥着学生的作文，作文缺少真挚的情感，缺少现实的气息，写作似乎与心灵无关，与情感绝缘。台湾作家琦君在散文《泪珠与珍珠》中写道：“眼因流出淚水而愈益清明。”其实作者的深层含义是说：“用真情弹奏出的心曲才最动人。”的确，生活是平淡的，就像那波澜不惊的海，然而当我们用心灵的眼睛去注视每一朵浪花时，就会发现每一朵浪花里都藏着一个故事，而每个故事都会给我们一份感动。

很多作家对创作的看法都是在熟悉的土壤里创作。每一个人都有一块属于自己的土地，它包含你的家、你的班级……当然，还有你的内心生活。很多学生抱怨生活单调，所以写不出好文章。可在笔者看来，不是生活单调，而是不熟悉自己的生活。每个人最熟悉的是自己的内心生活，你的喜怒哀乐、心路历程……这些都是丰富的写作资源，都是你最熟悉的，而别人看来却是陌生的“土壤”。