姜红星

摘 要：近年来，由于科学技术的迅速发展，高中地理教学对学生图文转换能力的要求也在逐渐提升。高中地理学习包括对地理相关学科知识的学习和对地理图表等直观内容的学习，学生通过对图表的学习可以更好地理解地理知识并进一步将地理知识应用到实际生活中去。这些需要高中地理教师在教学中对学生的图文转换能力进行培养。基于此，就地理教师在实际教学中如何有针对性地培养学生的图文转换能力进行深入分析。

关键词：高中地理；图文转换；地理教学

目前，高中地理教师注重文字知识的教学是一种普遍现象，由此带来了很多的问题。高中地理教学中的图文转换包括两个方面，一方面是将图表转化成知识文字的能力，另一方面是将文字转化成图表的能力。在高中地理教学中，教师应该同时对这两方面的能力进行培养，整体提高学生图文转换的兴趣和能力，这对于有效提升学生的地理学习能力具有重要意义。

一、高中地理教学中学生图文转换能力的重要性

1.图文转换可提高学生学习地理的能力和兴趣

高中学生图文转换能力的高低直接影响学生学习地理的能力和兴趣。在图文转换中，学生要想将某一个知识点充分理解就必须通过对图表的解读来加以呈现，而在对图表的解读过程中又会强化学生对相关知识的理解，在这个过程中学生就会获得学习地理的兴趣，这个兴趣一方面来自于两种知识形式转换的乐趣，另一方面也来自于学生在此过程中理解知识获得的成就感。……