如何提升高一政治课堂提问有效性
2018-07-26刘海燕
新课程·下旬 2018年3期
关键词:质量
刘海燕
摘 要:在高中政治课堂教学的过程中,如何有效提高课堂质量是比较重要的一项任务。调查研究发现,有效的课堂提问是提高高中课堂效率的一种重要手段。通过课堂提问有利于帮助学生对学习的内容进行思考,集中上课的注意力,从而提高课堂教学效率。结合高一政治课堂教学的实践经验,探讨如何提高高一政治课堂提问的有效性,保证高一政治课堂教学的整体效率。
关键词:政治课堂;提问有效;质量;高一
在高中政治课堂教学中,我们必须加强对学生的监管力度,时刻保持学生上课的状态,只有这样才能提高学生解决问题的能力,并且保证他们的思维处于活跃状态。因此,高中政治教师必须做好课前准备,重视课堂提问评价,构建和谐的高中课堂。我们从以下四个方面,来探讨高中政治课堂提问有效性的策略。
一、优化高中政治课堂结构,做好提问环节设计
在高中课堂教学中,高中政治教师要保证课堂提问的有效性,必须不断优化政治课堂的结构,在课堂之前做好课堂提问的环节设计,当课堂提问环节比较合理时,有助于学生根据掌握的政治知识进行相关回答,从而确保政治课堂的有效性。首先,在课堂教学前,高中政治教师要对本节所讲的内容进行重难点划分,突出要点部分,通过提问的方式帮助学生突破这些问题。除此之外,高中政治教师要对整体单元规划之后,把握本节的重难点,针对这些重难点进行适当提问,往往这些重难点才是学生真正的学习困难所在,通过重难点问题的提问,才能帮助学生解决问题,真正实现学习效率的提高。……
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