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新课改理念下初中数学教学策略的探讨

2018-07-24张力新

新课程·教师 2018年4期
关键词:新课改初中数学教学策略

张力新

摘 要:这几年新课改的实施,促使很多老师都在积极改变,寻找最合适的教学策略和方案,并促进了数学教学水平的发展。为了更适应新课改的改革要求,在此提出了在教学方面的几点观点和认识。

关键词:新课改;初中数学;教学策略

新课改初中数学的重点就是学生必须掌握基本技能、意义、性质、法则、计算等。如何在数学教学中突破重难点就需要每位教师不断努力和探索。因此要实现新课改下数学教学的真正意义,有效促进学生学习,在教学策略的运用中教师就要能够创新教学策略,探究新的教学理念,改变传统的教学方式,同时教师要正视数学教学,以提高学生的综合素质为前提,采取有效的教育措施,从而使学生了解数学并提高学习效率。

一、新课改理念下的数学教学理念

1.加强对生活化教学的重视,转变教学理念

学生作为学习的主体,只有学生自己主动学习,积极思考才能调动对数学学习的兴趣,自己参与在数学学习中至关重要,教师必须明白数学的学习以学生为主,根据学生的接受能力采用灵活的教学,让学生能够主动去探究数学,使每个学生都能在学习中获得进步和收获是新课程下数学教学的重中之重,这就要求我们在日常教学过程中把数学水平不同的学生分层次教学,给每个学生积极表现的机会,使所有的学生都能够共同进步和成长。

2.密切联系生活实际,提高数学知识的实践应用性

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