徐薇娜

摘 要：在“大众创业、万众创新”的国家发展战略背景下，地方高校艺术设计类专业在学科建设、人才培养中要注重构建科学合理的创新创业人才培养体系。将创新创业教育渗透到教学环节中;依托地方高校科技园区创新创业基地，将创新创业教育融入设计学专业人才培养体系中，围绕社会发展及市场经济对艺术设计专业人才的需求趋势，依托相关学科优势和人才培养基础，以培养创新思维为核心、以培养创新精神、创新能力为目标的教育理念，有效地解决在校学生对创业教育理论缺乏、脫离实际的弊端。培养满足社会需要的特色应用型创新人才。

关键词：地方高校;创新创业;教育模式

当前，地方高校开展系列大学生创新创业活动，强化大学生创新创业能力，提升大学生的综合素质，帮助大学生转变就业挂念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业水平，构筑专业教育、素质教育、创新创业教育“三位一体”的教育体系，不断提高人才培养质量。以佳木斯大学为例，佳木斯大学经过多年的探索和实践，以培养学生的创新创业实践能力和素质为目的，形成了学校自身的一套创新创业教育体系。主要分为教学体系和服务体系。创新创业教育教学体系主要包括通识课程（大学生创新创业导论、大学生职业生涯规划、就业指导）、第二课堂（相关知识、技能培训和实训）、第三课堂（针对学生的创新创业教育实践，包括：实习见习、实地调研、模拟经营、创新创业竞赛、科技创新节、大学生创新创业实训项目等）。……