摘 要：为更好地培养动画专业应用型人才，本文结合当前社会需求和专业发展趋势，提出一种融入VAPIC-CDIO理念的培养模式，满足安徽信息工程学院学生特点的培养需求，为社会、企业输送更多有用之才。

关键词：VAPIC-CDIO;培养模式;动画专业

动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。同时，动画专业是一门多学科交叉、知识融合性很强的专业，是哲学、文学、历史、艺术学、传播学、心理学、管理学、摄影、数字媒体技术和艺术设计类处理软件等多种学科与技术的综合体，是艺术、技术和市场高度结合的产物。因此，培养原创能力强、可持续发展潜力大、知识面广、基础扎实、文化底蕴深厚、富含创新精神的高素质复合型艺术设计类人才，必须打破学科界限，加强不同学科间的融合，不能只学专业内的理论知识和技能，还应加强人文学科的学习。

1 指导思想

为培养具有特色、符合市场需要的专业性人才，动画专业充分吸收和借鉴CDIO国际工程教育改革中的先进教育理念，对动画专业人才培养体系进行全面的改革和创新，本着培养具有创新精神和创业能力的高水平应用型人才的宗旨，突出强调职业应用能力与创新能力培养，以市场为导向，紧紧围绕培养“产业工程师、创业企业家”的战略目标，全面推进安徽信息工程学院应用型本科建设和人才培养模式的创新探索。……