蔡虹 王清

摘 要：高校平面设计教学需要进行较大程度的创新与改革，在平面设计千篇一律的背景下，平面设计教学端更需率先进行调整。传统文化的大热使得近几年中国传统元素成为设计领域的一种优质资源，在高校平面设计教学中更是可以对中国传统元素进行很好的借鉴。本文将基于传统元素应用的视角对其在高校平面设计教学中的融入进行研究，并提出具体建议。

关键词：平面设计;创新;传统元素

0 引言

近几年，高校平面设计教学中对传统文化的运用热情较为高涨，中国风的流行更是使得传统元素以及一些传统文化影响下的文化符号等成为平面设计领域的新宠。在高校平面设计教学中，中国传统元素能够较好地融入教学活动之中，并为具体的平面设计作品增色许多。但也需要看到，高校平面设计教学与中国传统元素间的教学化融合并不简单，探寻一条有效的教学化融合路径或方式方法也是值得思考的具体问题。

1 高校平面设计教学现状

高校平面设计教学整体质量与水平已经有了很大程度的提升，但教学理念依然较为传统和固化，教学方式方法略微单一的问题也并没有实质性改变。新时期，高校平面设计教学进行创新的紧迫感与压力均相对较大，很多高校在平面设计教学活动中也在积极地尝试创新。从高校平面设计教学创新形式与成效上来看，平面设计教学中的创新大多是一种教学方法端进行的调整，平面设计教学的根本理念尚未发生明显转变。……