黄勇

摘 要：新时期素质教师如何引领学生成长，通过对工作方向、常规管理、贴心关怀、引领教育、全面发展五个环节的相通之处论述，从细处着手，层层深入，更值得推广的是将引领学生成长放在主体位置，可以充分的调动学生参与的主动性和积极性，更有效的提升学生各方面的知识、能力和综合素质。领航学生，为学生在人生的启航阶段保驾护航。

关键词：引领；学生成长；培养；陪伴

一、工作方向

素质教师首先要服从领导，团结同志，安心本职，严格遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向同事学习。工作认真，作风踏实，积极主动的开展工作，遇事不推诿，不拖沓，按时完成学院赋予的各项工作任务；遇事商量，加强交流和沟通，妥善处理工作中遇到的矛盾和问题。增强工作的主动性和自觉性。严格要求自己，要求学生做到的自己首先做到，为学生做好表率，培养学生良好的行为习惯；坚持每天早上查看学生的情况，对学生的一些不良行为给予指出和纠正；及时了解和掌握各班级学生的到课情况，抓好学生的到课率；坚持每天查课，学生的事情要提早知道。处理问题及时果断细心，发现问题及时解决，把问题解决在萌芽状态，有效防止问题的出现和扩大；加强与家长沟通交流，共同做好思想疏导工作，确保学生的思想稳定。对有心理问题的学生及时进行疏导或请心理医生进行心理咨询，帮助学生正确对待心理问题并不断的修正。……