宿廷敏

摘 要：目前，高校实现贫困生育人工作相对滞后，部分贫困生缺少诚信、感恩、勤俭、勤学等品质，因此，社会、家庭以及学校应加强贫困生育人教育，培养贫困生良好的人格品质，促进贫困生健康发展。

关键词：贫困生；感恩；诚信；四位一体

贫困生是高校大学生中不容忽视的一个特殊群体。我国政府和高校非常重视贫困生资助问题，逐步形成了“奖、贷、助、减、免、缓”的新型资助体系，这在很大程度上减轻了贫困生的经济压力。虽然贫困生资助在一定程度上可以解决贫困生的经济问题，但资助之后的助后教育实施较少。这不但使贫困生产生了严重的依赖心理，更使部分贫困生身上的诚信、感恩、勤学、勤俭等品质缺失。因此，高校应将解决贫困学生实际困难与做好思想教育工作有机结合，充分发挥资助育人功能，不断提高资助工作的育人成效，实现贫困生的全面发展。

一、高校贫困生育人工作现状

1.诚信教育不够，导致贫困生诚信意识缺失

诚信是现代社会要求的基本素质和做人的基本准则。社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”，也是每个公民必须遵守的基本道德准则。我国强调“要推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国”，“加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德”。作为当代大学生，诚实守信是最基本的道德规范。……