张姿丽 蒋锋 陈青春 王晓明 刘鹏飞

摘 要：生物统计学与试验设计是农学类专业的重要专业基础课。实践性很强，知识点丰富、知识联系较密切，涉及统计学和概率方面的知识较多，对农科学生来说有一定难度。针对目前教学中存在的问题，本文引入微课教学模式，制作专题微视频，激发学生学习兴趣，提高本课程的教学质量，为培养农业创新型人才做出贡献。

关键词：微课；生物统计学与试验设计；教学模式

生物统计学与试验设计是以高等数学、应用数学（含概率论和线性代数）为基础的农学类各专业的一门重要的专业基础课。这门课程是提供正确的设计测试和收集数据的一个好办法，也提供了正确的排序和分析数据的科学方法，培养学生的科学研究能力，对解决实际问题、树立统计思想以及科学地学习后续课程起着重要的作用。课程内容包括统计学和概率知识，学生需具备较为扎实的数学基础和较强的逻辑思维能力。农科学生普遍认为这门课程难度较大。近些年新技术、新方法不断出现在教学中，使统计学教学有了长足的发展，主要表现在多媒体辅助教学和Excel、DPS、SPSS、SAS等各种数据分析软件的运用取代了过去的计算器实验教学。但是，笔者在教学中发现，有些理论性较强的知识点，大部分学生很难在课堂上理解掌握。本项目拟引入新的微课教学模式，制作专题微视频，激发学生学习兴趣，力求提高本课程的教学质量，为培养农业创新型人才做出贡献。……