徐思涵

【摘 要】经过大学两年专业学习和积累，在播音主持方面练就了一定的基本功。在此我想说一些这两年专业学习的感受，希望能给那些在艺考或者即将艺考的学弟学妹一些帮助。

【关键词】播音主持 专业特点 备稿六步

一、从艺考看播音主持专业的特点

以我校举例。浙传艺考的考试非常全面，初试有自备稿件、指定稿件朗诵，考查普通话，如果语音面貌不好，直接就会被淘汰。指定稿件中考查对文艺作品播读和新闻体语感的能力。复试是指定稿件诵讀和即兴评述。不瞒大家说，我最怕的就是即兴评述，但上过两个学期的课后，就爱上了这个课，真的很有意思。复试中新闻的比例很重，不仅要会播，还要表达自己的理解，即同时考查了大家的逻辑思维能力。三试每年都不一样，有时还没有，考查内容主要是逻辑思维能力：命题演讲、材料分析、模拟主持等。其中文艺作品演播、即兴口语表达、新闻播读等涉及到专业的板块，我们大学在校生都要用一个学期甚至两个学期系统地学习。从中可见一斑，播音主持专业需要学习的内容非常多。

二、从大学课程看播音主持专业特点及学习感悟

大一大二要完成的任务是打基础，比如普通话语音发声，比如播音创作基础，等等。所学课程主要是《播音创作基础》与《即兴口语表达》。

《播音创作基础》涵盖了我们考试中的几乎是所有有声语言，除了即兴口语表达。既不是简单的普通话语音，也不同于即兴口语表达，我认为播创更多的在“理解”这两个字上，对作品的理解，感情基调的把握和技巧的运用。……